- داراي فضاي باز و محيطي شاد، تدوين كليه برنامه هاي آموزشي و تربيتي با هدف ارتقاء هوش هيجاني و مهارتهاي شناختي كودكان.
- استخر توپ و اتاق بازي.
- برقراري جلسات مشاوره آموزشي و تربيتي.
- اجراي جشن هاي دوره اي و اعياد مذهبي.
- برگزاري جلسات مشاوره به صورت انفرادي همراه با روانشناسي و مشاوره خانواده و روان شناسي كودك.
- برگزاري اردوهاي تفريحي و علمي و آموزشي.
- برگزاري كلاسهاي فوق برنامه شامل: شنا، زبان، نقاشي، قرآن، موسيقي، ژيمناستيك، نمايش خلاق، كارگاه، خلاقيت.
- مجهز به سيستم دوربين مداربسته.
- داراي سرويس رفت و برگشت.
- صبحانه و ناهار گرم.
مهد كودك و پيش دبستاني اميد ايران
مهد كودك و پيش دبستاني اميد ايران
مهد كودك و پيش دبستاني ستاره ساحل
مهد كودك و پيش دبستاني ستاره ساحل
مهد كودك فرشتگان شادي جنت آباد
مهد كودك فرشتگان شادي جنت آباد
صفحه پروفايل مهد كودك و پيش دبستاني فرشتگان شادي در جنت آباد
مهد كودك و پيش دبستاني تلاش
مركز رفاه كودك و خانواده مونا
مهد كودك مونا در سال 1380 تاسيس شد و در حال حاضر در منطقه بيست و دو تهران واقع شده است و مديريت آن بر عهده مريم ظرفساز بنيسى مي باشد.
- مهدكودك مونا (٣ستاره) منطقه ٢ از ٨٠ تا ٩٣
- مهدكودك مونا (سه ستاره) منطقه ٦ از ٩٣ تا ٩٦
در حال حاضر اولين و تنها مهدكودك پيشرفته و گسترده در تهران با عنوان مركز رفاه كودك و خانواده مونا
دارنده تنها مجوز مركز رفاه كودك و خانواده از بهزيستي تهران ( منطقه ۲۲ )
نام مدير: مريم ظرفساز بنيسى
سال تاسيس مهد كودك سال تاسيس: 1380
مهد كودك و پيش دبستاني بهار پروانه ها
مهد كودك و پيش دبستاني بهار پروانه ها
مهد كودك و پيش دبستاني جوانه هاي كوچك
مهد كودك و پيش دبستاني جوانه هاي كوچك
مهد كودك و پيش دبستاني درياي مهر
مهد كودك و پيش دبستاني درياي مهر
كادر آموزشي:مجرب . متخصص . متعهد
برنامه هاي جانبي:اردو, نقاشي, هنرهاي دستي
زبان هاي خارجي:انگليسي
ساعت كار مدرسه:صبح تا بعد ظهر
سرويس رفت و آمد:دارد
متوسط تعداد دانش آموز در هر كلاس:10
غذا:ناهار
مشاور:آموزشي, تربيتي
نوع مدرسه:غير دولتي
مهد كودك و پيش دبستاني دو زبانه آنالي
مهد كودك و پيش دبستاني دو زبانه آنالي
روانشناسان معتقدند كه در يك مهدكودك خوب بايد نسبت مربيان به كودكان ۱ به ۳ باشد. علاوه بر اين، فضاي مناسب براي بازي كودكان وجود داشته باشد و بچهها در گروههاي كم تعداد بازي كنند. مربيان بايد در زمينه رشد كودك و تعليم و تربيت او خوب آموزش ديده باشند و بازيهاي مناسبي را براي كودكان تدارك ببينند.
مهدكودك آنالي ، محيطي را براي كودك فراهم ميكند كه درآن خود را بشناسد. كودك از طريق محلهاي بازي ميآموزد كه پذيرفته شده و با ديگران شريك شود. از حقوق خود دفاع كند و به ديگران احترام بگذارد. بنابراين كودك از دنياي خودمحور به مرحله اجتماعي شدن قدم ميگذارد. برخلاف تصور اكثر افراد، مهدكودك فقط جايي براي بازي كردن نيست بلكه كودك در آن دائم در حال يادگيري است و تواناييهاي خود را توسعه ميدهد. مثلا وقتي او در اتاق بازي، به بازيهاي نمادين ميپردازد، اطلاعاتي درباره خانه و خانواده به دست ميآورد. نقاشي كردن و چكشكاري يا بازي با خمير به رشد عضلات بازوها و دستهاي كودك كمك ميكند كه بعدها اين امر او را در نوشتن ياري خواهد كرد.
تعداد صفحات : 29